留在我心底的感动作文8篇
留在我心底的感动作文8篇
留在我心底的感动作文篇1
我现在非常喜欢吃苹果，原因不是因为它最好吃，而是因为幼儿园中班时候发生的一件事情。
一天中午下课时，同学们都跑向饭堂排队打饭。我看到菜盆里是我最喜欢吃的蒸鸡蛋，我就打了满满的一碗饭和菜，高高兴兴地往回走。走到教室门口时，我觉得脚好像踢到了什么东西，然后就重重地摔在了地上，那碗饭菜也倒了一地，弄得我一身脏兮兮的。我转过头，看见我们班的“调皮鬼”正嬉皮笑脸地看着我呢!我生气地站起来，一把抓住了他的衣领，朝他脸上就打了一拳，他也不怕，然后我们两个就撕打起来，直到午睡铃声响起，我们才停下来。
下午，老师让我们两个到办公室去，我心里很害怕。进了办公室，老师让我们坐下来。我们把事情的经过都跟老师讲了一次，老师语重心长地对我说：“你以后不能这样冲动，饭菜倒了就倒了，大不了就再装一次，怎么能打人呢?要好好反省一下自己的行为。”当时我已经饿得不行了，好不容易撑到了放学，我以为我可以解放了。没想到老师却叫住了我，她往我手里塞了一个大苹果，摸着我的头说：“一个下午没吃东西，饿了吧?”我点点头，就一口咬了下去，那种感觉很甜，但是甜里还带着一种我从未尝过的味道——老师的关爱。
从那以后，我就喜欢上了吃苹果，更让我难忘的是老师对我的关爱。
留在我心底的感动作文篇2
这几天，我心情非常不悦。
尽管她解释她不是故意把衣服弄脏的，解释可能把衣服放进洗衣机洗的时候，另外的衣服掉色而被染上的，但我仍然心情不爽，自然不听她解释。因为奶奶把我最心爱的白色上衣洗混色了。
又是一个周末，睡在床上，听见刷刷声断断续续响起，心中疑惑了——这么早，不知道谁又在干什么?起来出去看看?穿上拖鞋，径直向外走去，看着厕所的灯竟亮着，走近一看，一个身影出现在我眼前。
奶奶!我叫出声来。顿时，佝偻的身子慢慢向上扬起，脸渐渐转过来。摆在她面前的是一个盆子，我赫然发现，盆子里装的是我的白色上衣。她的手里还提着个红桶，斜着半边肩。
怎么起这么早?她望着我。我看到她那平静如水的眼睛，心里却不再平静。这件衣服不是洗过了吗?你怎么又拿来洗呀?哦，我看看那上面的颜色能不能搓掉。上次不是洗衣机洗的吗?没弄干净。手洗着，实在些，也干净些。她微笑着，快去睡吧，站在这儿别着凉了。说时，又转过身，弯下腰，拿起板刷，又开始洗了。
早晨的天是淡淡的灰蓝色，但我清清楚楚的看见，她头上已布满汗珠，同时，也清清楚楚的听见，那板刷声声刷，刷我就这样呆呆的望着，望着她的身影，望着她手中挥动着的板刷，我看见她的身体颤动着，侧面看，像折弯了的稻子。我的眼前渐渐朦胧了。
她站了起来，甩甩以搓好的衣服，看看这以搓好的衣服，转过身，准备接水重新清洗，抬头，怎么还没有去睡呢。我又看见了她那平静如水的眼睛，它是那样深邃，那样清澈，那样明亮。手里还是哪一个板刷，我望着，竟开口说不出话来。怎么了?来。你看，衣服已经洗得差不多了，混的颜色都已经没有了，等晾干后就好了。我点点头，说了一句：谢谢您。声音很小，小的似乎全世界只有我一人能听见。
她笑了，笑得是那样灿烂，那样迷人。望着她的笑脸，望着她那平静如水的眼睛，望着她手中的板刷，我笑了。但我知道，曾面对哪一个板刷，她的身影，我微笑过，也流泪过。
留在我心底的感动作文篇3
我是中国人民，中国的孩子，中国的子孙。我深深地爱着我的祖国。如果妈妈是无边的大海，我就是海风中的海燕。如果我的母亲是一片广阔的草原，我就是草原上的一颗小草。如果说我的母亲是一座巍峨的大山，那么我就是一只在大山中生活和劳作的小鸟。虽然在妈妈眼中我是那么的小，但我仍然有一种深深的爱国情怀。牢记祖国的努力，为祖国的繁荣昌盛而自豪，为祖国的强盛而朝气蓬勃!
我爱祖国!爱她的土地，爱她的土地，爱她美丽的山川。爱她的历史潮流，更爱她的长城、黄河、长江、黄山等等，都像针扎在我的心里。
长城，你的气势是如此雄伟!当我踏上你古老的砖瓦时，我的心似乎重达一千磅，因为这是古人智慧和汗水的结晶。看看城墙旁边的尘土。你一定有很长的历史。你出生在大约900年前。在这几百年里，你承受了多少重量?人群是如此沉重，你践踏了自己的身体，但你对人民的爱国主义和奉献精神从未动摇。你可以看到你是多么真诚和崇拜你的祖国。我也要像你一样爱国，热爱我的祖国!
波澜壮阔的黄河，你们汹涌澎湃的气势令人望而生畏，但谁知道你们曾经是一条善良的河流，我们的母亲河。你的个性很开放、随和。你一个一个的向敌人表达你的仇恨，让我的心澎湃。我也要像你一样爱国，舍不得祖国，勇敢地站起来，保护祖国母亲不受屈辱，向敌人发泄一切仇恨!
汹涌的长江，你的身长让我再次勇敢的站起来。你从来没有害怕过。你的身体总是很长。你就像一条长龙，放低了鄙视中国的帝国主义的手，显示了我们中国人民的尊严。我也要像你一样爱国、不屈不挠、坚持不懈。我将永远在祖国的怀抱中永不放弃。
巍峨的黄山，你高大的身躯是那么迷人，高高的额头似乎镌刻着智慧。你总是站起来，看起来那么高!每个人都看着你，羡慕你。我也要像你一样爱国，挺起胸膛，勇敢地告诉每一个中国人：只要有爱国的决心，世界上就没有什么可怕的!
我多么爱我的祖国啊!我的中国心将永远在你的家乡茁壮成长，在沙滩上成长。
留在我心底的感动作文篇4
沸腾的校园，到处是忙碌的身影。去找统练卷子的人来来往往地穿梭在过道，每个人都争着去食堂打饭，热爱运动的人活跃在操场上，高三的学长学姐在寂静的树林背诵着，这，是你校园生活的全部?请打住，我带你了解一个散发着热情活力的临河一中。
你是否关注到了?每周三都有身着正装的同学匆匆赶往格物致知楼。你是否关注到?班里同学在一遍遍练习自己的演讲。你有到过，格物致知337吗?那是一个令人热血沸腾的地方，那里，是供你充分展示自己的地方。辩论大赛，演讲比赛，都在那里举行着。每周，那里座无虚席，我们聆听着，一个个同学或是生动优雅，或是含情脉脉地把自己的故事，演讲给大家听。我们看着，台上的辩手们唇枪舌战，碰撞着思维的火花。他们带给我们的是兴奋，激动与感动，如果你参与了一定会留下美好的回忆，如果你观看了，一定会回味无限。
你是否关注到了，身边有一群人，戴着自己学生会的工作证，在一个个活动中忙碌着。他们秉着锻炼自己能力的初衷，热心地加入到学生会当中，为学校管理，为组织活动，尽着一份力，那是一群群有着责任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我们校园生活中一道优雅的风景线。
你是否关注到了?学校举行篮球赛与足球赛。你有去操场上为选手们加过油吗?你有参加比赛吗?抛下自己的汗水，为了班级的荣誉去奋斗，去坚持，去挥洒青春。
我们临河一中的生活，不应该只有学习，把眼光放宽广，多参加一些社团活动，参加一些比赛，发挥自己的优势，充实自己的校园生活，发现校园生活真正的意义，历练自己为青春涂抹色彩!我们是年轻的一带!充满活力的一代，校园是我们成长的舞台，我们要尽兴地为自己表演。
留在我心底的感动作文篇5
生活像是一本书，每篇每页都有一个难忘的故事。无数故事已被时光老人赶着马车带走了，唯有一件事却始终没忘，因为它令我感动，无法忘怀。
那是去年夏天的一次体育课上，老师对我们说：“我们今天会做一个八百米的模拟测试，所以我们先做一些准备活动。运动量会很大，但绝对不准偷懒。”“好!”我们大家齐声回答着。
无情的太阳好似一位顽皮的娃娃，无论在哪里都尽情地散发着它无边的热量。跑了两圈之后，我有些体力不支了。“加油!”我暗暗对自己说。没想到接下来的任务更让我招架不住了。高抬腿、俯卧撑……我咬着牙坚持着，头上早已渗出了细密的汗珠。终于我在恍惚中听见老师说：“准备工作结束了，我们去模拟测试。”在老师的带领下，我们排着队走进了室内体育馆。突然，我感到全身无力，头昏脑涨，眼前的景物模模糊糊。我把手搭在了前面小何同学的肩上，企图缓解一下，但仍然没好转。
老师分组后，大家便开始自由练习，只有我把头倚在栏杆上，双眼紧闭。我感觉到心跳得差点要蹦出来了，头上冒着大颗大颗的汗珠。“你怎么了?”几位眼尖的同学看到了，连忙关切问。“我，头疼。”我有气无力地从牙缝里挤出这几个字。“要不要告诉老师?”“嗯，你先别练了吧!我去跟老师说说。”“哎，你先坐着歇会吧!”同学们纷纷说着，早有同学已经禀报了老师，同时几位同学轻轻地扶我坐在了台阶上歇息。
不知什么时候小薛同学气喘吁吁地上楼给我拿来了水壶。喝了水，我感到好多了。抬头一看，很多同学都围在我身旁。“你们，你们都不练了吗?”我问。小于笑笑：“陪你会儿，我们和你在一起，你会好受些。”同学们看到我不那么痛苦了也舒心地笑了。
一时间我百感交集，感动的哭了，同学们的友情这么真挚，他们的贴心关怀化成了我感动的泪水。小于同学还以为我不好受，赶紧上来摸摸我的头，安慰我说：“不发烧，要坚强哦!”我破涕为笑，和他们紧紧地拥抱在一起，那一刻真的好温暖!
留在我心底的感动作文篇6
很多时候我们都被许多事或许多人所感动，而每一次的感动都是心灵的一次感悟。我们感动于四季的赐予，我们感动于父母的亲情，我们感动于故事的真诚……我们被许多所感动。感动不一定要流泪，但感动一定会使你真正明白点了什么。世间的感动无外不在，我们也许被别人感动，别人也许被我们感动。
也许生活将我们捉弄，可我们有什么理由拒绝生活呢?不管生活给我们的是甜酒还是苦酒，我们都应喝下去，--只要活得有意义便别无他求。有许多事情被我们错过，可还有许多事情我们还没有错过;其实错过与没有错过都是一种美丽。错过的就让它错过，不用太惋惜，没有错过的好好珍惜，--人生正是由许多错过与没有错过构成的。做人不应太虚伪，虚伪正表示你的怯弱。真的你就是真的你，该说就说，该笑就笑，管别人说些什么呢?只要不是错误的圆周，又何必计较别人的评说呢?敢说敢干，敢爱敢恨，这才是真的你。
“我走我的路“，一切评说与流言终抵不过我的真诚。也许我的真情无法感动每一个人，但只要能让人在生命中有过这么一次，我便满足。我就是我，我不必演别人的故事，让真的自我丢失在无奈的风中。我用我的爱感动每一个人，而这份爱将在感动中越来越浓。
感动着生活，感动着世界。感动是一种美丽，美丽在于它是奉献却从不所取;感动是一种温情，温情在于它打动了每一个人，却从不伪装自已的情感。一杯清茶，一段乐曲，让心情平静感动生活的安宁。在夜晚，抬头数一数天上的星星，当一回“傻孩子“;伏案写上几句，这是内心情感的独白;拿上画笔画上几下，虽然我不懂美术……正是生活感动了我，才使我更加热爱生活。
即使不懂艺术，也不妨碍你欣赏贝多芬.莫扎特的乐曲，只要懂得生活就会懂得艺术。艺术与生活是相融的;艺术来自生活，生活中又有艺术。不是我们不懂得艺术，只是生活太匆忙;不是我们不想享受生活，只是我们不愿停下前行的脚步。生活的艺术，艺术的生活，正是由于感动，艺术与生活才会更加美好。
而所有的感动只有先感动了自已，然后才能感动别人。感动不需要理由，感动也不一定需要眼泪，只要感动源于真情，心灵就会感动。
留在我心底的感动作文篇7
“什么气味啊?”
“好恶心啊……”
正上着自习，突然一阵呕吐声从教室后面传来，同学们炸开了锅，议论纷纷。我们回头望去，只见有位同学趴在桌子上，地上有一摊呕吐物。
周围的同学都好像受了惊吓一样，有的捂着鼻子，直往后躲，有的用手在不停扇动，一脸嫌弃，更有的直接跑出了教室……
我正在暗自，幸好我们离“污染源”比较远的时候，我的同桌皱了皱眉头，跟我说，我们应该帮助收拾一下。我说，不是有班干部和负责今天清洁卫生的同学吗，他坚定地说：“他现在最需要帮助，况且都是同学，我们怎么能推三阻四呢?我们帮下忙，你赶紧给他打杯开水漱口，然后送他去医务室，我去拿扫帚和拖把，赶紧行动吧!”
他一路小跑出去，一会拿着扫帚和拖把回来了，我也去找了水杯，打来热水，还离那位同学老远，一股怪味就迎面扑来，我感到胃里翻江倒海，差点晕倒过去。看着同桌正在用拖把一下一下地拖地，我又定了定神，向那位同学走去。我把趴在桌子上的那位同学扶起来，他就像一团橡皮泥一样，好像风一吹就要飞了，我手一松就要摊在地上。他脸色苍白，让我感到害怕。
其他几位同学看我们完全不顾恶臭来帮助呕吐的同学，他们也过来和我一起扶着他去了医务室，医生检查以后说，他是吃了不干净东西，要赶紧输液。这个时候，老师也赶来了，我向老师报告了事情的经过。
老师在全班表扬了我们，尤其是我的同桌。他坦然地说：“我也遇到过这样的事情，我知道这个时候最需要得到别人的帮助，所以我们应该尽力去帮助别人!”
我的心里感觉热血沸腾，并不是因为受到了老师的表扬，而是被我的同桌深深感动——在别人需要帮助的时候，是我的同桌，让我没有冷漠地旁观，而是尽力去帮助别人，让我问心无愧!
留在我心底的感动作文篇8
那天，爷爷送我去学校回家途中，看见了一位白发老奶奶正在吃力地蹬着自行车，后面还坐着一个小女孩，小女孩年龄和我差不多大。忽然，出现了不可思议的一幕：一辆小汽车从快车道上冲向老奶奶，老奶奶、小女孩和自行车被撞倒在地上，小女孩吓得“哇哇”大哭起来。爷爷正好走到跟前，急忙上前帮忙。爷爷先扶起压在小女孩身上的自行车，拍拍她身上的土，关心地问了声“小姑娘，没事吧?”小女孩边擦眼泪边点点头。爷爷又扶起老奶奶，说：“以后骑车带孩子可要小心哪。”
开车的司机迅速把车停在路边，急忙跑过来，十分紧张地问：“大娘，小姑娘你们怎么样，需要去医院看看吗?”当他得知老奶奶和小姑娘都安全无事时，他连忙道歉：“对不起，我刚刚开车，是个新手，刚才是太紧张了，所以把你们撞倒了。”老奶奶边拍打自己身上的泥土边对司机说：“你以后开车可要小心了，要不然要出大事的。”司机连连点头，一再表示歉意。
爷爷拍了拍司机，对老奶奶说：“既然大家都没事，那咱各走各的吧，都还有事要做”。说完爷爷转身走了。走了好远了，走了好远了，爷爷听见后边有人喊：“爷爷，您叫什么?谢谢你!”爷爷回头一看，老奶奶和小姑娘正向他招手呢。我想爷爷当时心里一定温暖了许久吧。
这件事虽然过去了，但他们个人的言行却给我留下了深刻的印象，爷爷乐于助人，司机敢于承担责任，老奶奶宽容他人的优良品质值得我学习。通过这件事，我懂得了，好人就在身边，生活中充满了感动。
